Описание

«Русский букварь» впервые увидел свет в 1898 году. По нему училось грамоте не одно поколение россиян. Его тиражи достигли рекордных масштабов: только в дореволюционной России букварь выдержал около 120 переизданий. Книга продолжала выпускаться и после революции как в Советской России, так и в русском зарубежье. Уже в 1918 году в Москве вышло 122-е издание «Русского букваря» по новой орфографии.

Являясь последователем К. Д. Ушинского (педагог, писатель, один из основоположников научной педагогики в России), В. П. Вахтеров первым в России поставил во главу угла педагогики развитие личности. Он выступал за активные методы обучения. Главную задачу учителя он видел в том, чтобы не «натаскивать», а бережно способствовать естественному росту ребенка, изучать его индивидуальность, создавать благоприятную среду для развития ума, воли и чувств. Эти идеи, новаторские для своего времени, он изложил в фундаментальном труде «Основы новой педагогики» (1913).

Уникальность данного букваря в том, что это репринт парижского издания 1946 года, выполненный с новым, послереволюционным алфавитом. Мы можем лишь предположить, как он оказался во Франции: возможно, один экземпляр был вывезен эмигрантами.

Вахтеровский букварь с самого начала имел особенность, сохранившуюся в эмигрантских выпусках: он учил детей не только русскому, но и основам церковнославянского языка. В целом книга включает в себя все необходимое для обучения: тексты для чтения, стишки, короткие рассказы, прописи, упражнения для слогового чтения и самостоятельной работы.

Оригинальное издание предоставлено из личного архива Анн Кольдефи-Фокар.